Casi doce mil profesores se volvieron a sentar en un pupitre el pasado 20 de junio. Lo hicieron como aspirantes que buscaban una de las … 1.006 plazas que se ofertaron en las oposiciones del profesorado de enseñanza secundaria y otros cuerpos en Castilla y León. De todos ellos, solo aprobaron un 11,6%. Apenas 1.400 opositores pasaron a la siguiente fase del procedimiento selectivo, pero solo 896 han conseguido una de las ansiadas plazas. Después de estos primeros datos llegó una segunda publicación, la que establecía cuántas eran las plazas que se quedaban sin cubrir tras las pruebas. En total, los procesos han dejado 110 plazas sin cubrir en quince de las 33 especialidades, casi la mitad.
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La mayoría de las vacantes se encuentran en las especialidades relacionadas con Formación Profesional, como sucede en Procesos de Gestión Administrativa, donde han quedado 28 plazas sin cubrir. Es la especialidad con más vacantes de todo el proceso. Unos huecos que serán atendidos durante el próximo curso escolar mediante puestos de carácter interino, como sucede habitualmente. Sigue en ese orden cuantitativo de vacantes la especialidad de Organización y Gestión Comercial, con trece plazas sin cubrir, Administración de Empresas con doce, Procesos Comerciales con once, Formación y Orientación Laboral con diez o Procedimientos Sanitarios Asistenciales y Procesos Sanitarios con seis.
«Esta situación prolongará la interinidad en áreas estratégicas como es la Formación Profesional», lamentan desde STECyL-i. En cualquier caso, las vacantes no existen solo en los ciclos de FP de Castilla y León y también aparecen en una de las especialidades de Secundaria. Solo sucede en Griego, donde han quedado dos plazas sin cubrir para las cinco que se habían ofertado. En junio fueron 57 los docentes que realizaron los exámenes buscando un puesto en esta especialidad, la única fuera de FP que ha quedado con alguna plaza sin cubrir.
Pero si hay vacantes, también existen especialidades en las que sucede lo opuesto, que hay superávit de aprobados, y eso se traduce en que hay personas que han superado los procesos pero que se quedan sin una plaza en su especialidad deseada. En Geografía e Historia, por ejemplo, se ofertaron 85 plazas y aprobaron 209. Es decir, que 124 personas superaron la oposición pero se han quedado sin plaza. En este caso, más de la mitad de los aprobados no ha podido obtener un puesto fijo a pesar de haber superado las pruebas. Algo similar ha sucedido en Educación Física, donde 109 personas han aprobado pero no han conseguido plaza. En total, 472 opositores que superaron las dos fases de oposición se han quedado sin plaza al haberse llenado ya las de su especialidad.
También se han producido algunas casualidades, como en la especialidad de Latín, donde el número de aprobados y el de plazas ofertadas ha sido el mismo. Son 35, de forma que la fase de concurso no ha decidido nada más que el orden interno de la lista de los opositores. En cualquier caso, las plazas vacantes que quedan hasta el total están en Procesos y Medios de Comunicación con cinco, Servicios a la Comunidad, Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos y Análisis y Química Industrial con cuatro vacantes cada una e Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos con tres.
Por último aparecen las especialidades con vacantes solitarias, lo que se produce cuando solo hay una sin cubrir, como ha sucedido con Operaciones de Procesos -se ofertaban dos plazas y solo se ha llenado una- y con Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. En total, se han llenado 896 plazas para el total de 1.006 que se ofertaron desde la Consejería de Educación para el proceso de oposición. En este sentido, además de las especialidades habituales de Secundaria -Lengua, Inglés o Biología y Geología- también se han llenado en su totalidad las del cuerpo de profesores de escuelas oficiales de idiomas y de profesores de música y artes escénicas.
Más allá de las propias vacantes, los listados también permiten ver en qué provincias realizarán sus prácticas los profesores de Secundaria, quienes en su mayoría estarán en Valladolid, con 159. El territorio vallisoletano se lleva el grueso de las plazas, seguido de León con 136, Burgos con 132 y Ávila con 112. Aparecen después las provincias de Salamanca con 83, Zamora con 82, Segovia con 70, Palencia con 44 y cierra Soria con 42.
La distribución de plazas se traduce en que la mayoría de los docentes irán a parar a Valladolid, León o Burgos, donde se concentra el 49,6% del total de plazas. Esta es una situación en la que también han puesto el foco desde la intersindical, quienes hablan de un «desequilibrio territorial» por el reparto de plazas. «Existe una clara concentración en unas provincias mientras que otras cuentan con una oferta sensiblemente menor, lo que obligará a un porcentaje reseñable de opositores aprobados a desplazarse fuera de su provincia de residencia para completar el año de prácticas», apuntan desde STECyL-i.
El proceso de oposiciones se encuentra inmerso en una de sus últimas fases, centrado ahora en el plazo para que los aspirantes realicen las oportunas peticiones de vacantes. Esta parte del procedimiento comenzó a las nueve de la mañana del martes y se alargará hasta este jueves, a la misma hora. Es en esta parte del proceso en la que los interesados pueden ordenar sus preferencias de destino, mientras que la adjudicación de plazas se efectuará en función de la puntación.