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La Comunidad confía en desbloquear el dinero de las 192 plazas de profesor universitario el 4 de septiembre

La Comunidad confía en desbloquear el dinero de las 192 plazas de profesor universitario el 4 de septiembre

El programa de profesorado universitario pendiente de desbloqueo

La financiación destinada a 192 docentes contratados como ayudantes doctores en la Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena sigue en suspenso. Se trata de fondos estatales vinculados al Programa María Goyri, una iniciativa orientada a reducir la precariedad temporal en las plantillas universitarias mediante la oferta de plazas estructuradas. La Consejería de Universidades de la Región espera que esa partida se libere el 4 de septiembre, cuando está prevista una nueva reunión de la Conferencia General de Política Universitaria.

Lo que ocurrió es que en julio se suspendió una conferencia sectorial convocada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Murcia, gobernada por el PP, fue una de las comunidades que no asistió. El Ministerio argumenta que esa ausencia ha impedido iniciar el trámite administrativo para repartir 150 millones de euros entre todas las autonomías. La Región sostiene que el aplazamiento fue justificado por los incendios de finales de julio y que solicitó diferir la reunión unos días.

El Programa María Goyri reserva 167 plazas para la UMU y 25 para la UPCT. En total, el reparto nacional alcanza 3.400 puestos de ayudante doctor contratado. Aunque la cifra es significativa, lo relevante aquí es entender qué significa este tipo de contratación y por qué genera tanto movimiento administrativo.

Qué debes saber sobre estas plazas

  • Son posiciones de profesor ayudante doctor contratado, no en propiedad. Esto implica una vinculación laboral diferente a la de catedrático o profesor titular.
  • El objetivo declarado es reducir la temporalidad. Muchas universidades funcionar con docentes encadenados mediante contratos de corta duración; estas plazas buscan dar mayor estabilidad.
  • La financiación viene del Estado, no de los presupuestos autonómicos. Por eso la negociación es entre administraciones.
  • El retraso administrativo puede afectar al calendario de incorporación real de los docentes, aunque el compromiso se mantiene.

Un error frecuente es confundir estas plazas con posiciones permanentes de funcionario docente. Son diferentes. La contratación de ayudante doctor mantiene una naturaleza laboral distinta, con implicaciones en términos de derechos, estabilidad a largo plazo y acceso a otros escalones de la carrera académica. No es lo mismo que una plaza de profesor titular o catedrático vía oposición.

Otro aspecto que a menudo pasa desapercibido: aunque se hable de «desbloqueo» de dinero, la realidad es que los fondos están asignados y comprometidos. El retraso es administrativo y procedimental, no una cuestión de que la partida económica no exista. La nueva convocatoria del 4 de septiembre debería salvar ese obstáculo formal. Aun así, como señala el Ministerio, cada día de demora reduce el margen para que el dinero se transfiera dentro de los plazos previstos.

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