Oposiciones sin catalán: una puerta abierta a la segregación lingüística
El sindicato STEI ha presentado un informe crítico contra las medidas adoptadas por el Govern balear en materia de lengua, tanto en educación como en el acceso a plazas públicas. El punto de quiebre es claro: por primera vez en la historia democrática reciente de Baleares, es posible presentarse a oposiciones de funcionariado docente sin acreditar conocimiento de catalán.
Esta situación rompe con la práctica de gobiernos anteriores, incluso durante la etapa de José Ramón Bauzá. El cambio responde a un acuerdo entre el Partido Popular y Vox que incluye el Plan Piloto de Libre Elección de Lengua. Aunque la administración lo presenta como una ampliación de libertades familiares en la elección del idioma de formación, los sindicatos denuncian que esconde una voluntad de segregación lingüística.
Más allá de la educación, el requisito de conocimiento del catalán ha desaparecido también en convocatorias para plazas en servicios del CAIB, centros sanitarios y en la Empresa Municipal de Transportes de Palma. El mensaje implícito es grave: la Administración pública, que debería ser un espacio de cohesión social, reduce los derechos de quienes eligen usar una lengua propia.
El argumento de la cobertura de plazas
El Govern justifica estas medidas por la dificultad para cubrir determinadas especialidades docentes y puestos de trabajo. Sin embargo, los sindicatos señalan que el verdadero problema no es el requisito lingüístico, sino factores estructurales: el alto precio de la vivienda, la precariedad laboral en destinos específicos y los problemas de conciliación que supone la insularidad.
Aquí radica una cuestión importante: eliminar un requisito puede parecer una solución rápida, pero no resuelve el fondo del problema. Además, genera nuevos riesgos.
Qué debes considerar
- Las lenguas no desaparecen por inacción; desaparecen cuando dejan de ser útiles. Un servicio público que no requiere la lengua propia la relega a un espacio secundario.
- Existe una diferencia fundamental entre elegir y abandonar. El catalán ha sido historicamente minorizado; el sistema educativo ha compensado esa realidad. No es lo mismo elegir entre dos lenguas con igual presencia que entre una mayoritaria y otra minoritaria.
- Si optas por una plaza pública sin cumplir con el requisito lingüístico, accedes a un servicio que debería ser accesible en ambas lenguas, pero probablemente no lo será en la tuya.
El debate trasciende ideologías. Se trata de cómo una administración pública entiende su obligación de servicio a toda la ciudadanía, incluyendo a quienes tienen derecho a usar y ser atendidos en catalán.
